MATEMÁTICAS. SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO
¡Hola chicos/as! ¿Qué tal estáis? Ya nos queda muy poquito por lo que vamos a dar todo lo mejor de nosotros/as esta semana para lograr nuestra meta💪💪💪😀😀.
Así que máxima energía y comenzamos una nueva semana💪👏👏😀
En primer lugar os queremos recordar que debéis enviar todo lo que os falte de cada una de las asignaturas a vuestros profes correspondientes. Cada uno de vosotros/as sabéis lo que os falta por enviar.⏰📚📷
Ya habéis visto en el apartado de "información" que la fecha máxima para entregar las tareas pendientes así como para realizar los exámenes de Lengua, Matemáticas, Inglés y Ciencias es el viernes 12 de junio.⏳⌛📝
Este fin de semana tenemos que poner las notas de las evaluaciones por lo que os pedimos por favor que enviéis las tareas y realicéis los exámenes como fecha máxima VIERNES 12 DE JUNIO. Lo que se envíe después de esa fecha no se podrá tener en cuenta. 📬⏳⌛
📣📣A partir del lunes, podéis enviar las tareas del cuaderno de Matemáticas de los temas 11 y 12. 📣📣📷📙
📢📢Tal y como dijimos la semana pasada, el EXAMEN DE MATEMÁTICAS DEL TEMA 12 DE TODOS LOS CONTENIDOS EXCEPTO LAS TRASLACIONES ES EL JUEVES 11 DE JUNIO.📝⏳⌛
LUNES, 8 DE JUNIO
- En primer lugar vamos a corregir los ejercicios 3, 4 y 5 de la página 161. Las soluciones las tenemos aquí.
- 📣Desde hoy, podemos ir enviando las fotos del cuaderno de Matemáticas de los temas 11 y 12. 📷📙
- A continuación, vamos a realizar estas tres fichas online. Una de ellas es para trabajar las coordenadas y la otra es para practicar la escala. No es un examen, es una ficha para practicar, cuando las terminéis, ponéis vuestro nombre y le dais a enviar. Podéis hacerlas las veces que necesitéis hasta que las hagáis correctamente ya que no es un examen y lo que pretendemos que que comprendáis y entendáis estos contenidos.
- Enlace de las fichas de las coordenadas:
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=5%C2%BA&s=MATEM%C3%81TICAS&t=63nvk03i9g&m=d&is=y&ia=y&l=zi&i=tdxstz&r=ik
2ª ficha:
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=5%C2%BA&s=Matem%C3%A1ticas&t=63nvk03i9g&m=d&l=fj&i=xooudu&r=ue
2ª ficha:
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=5%C2%BA&s=Matem%C3%A1ticas&t=63nvk03i9g&m=d&l=fj&i=xooudu&r=ue
- Enlace de la ficha para trabajar la escala:
MARTES, 9 DE JUNIO
- En primer lugar realizamos esta ficha online para practicar la simetría. Cuando la terminéis ponéis vuestro nombre y apellidos y la enviáis.
- A continuación, vamos a realizar una ficha de repaso cuyos ejercicios son iguales que los del examen. La vamos hacer online y la podéis realizar tantas veces como necesitéis hasta que la hagáis correctamente. No tiene tiempo y el objetivo es que la comprendáis y entendáis los ejercicios ya que son iguales que los del examen.
- El enlace a la ficha de repaso del tema 12 es este:
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=5%C2%BA&s=MATEM%C3%81TICAS&t=63nvk03i9g&m=d&is=y&ia=y&l=dn&i=sxcfzn&r=se
📣📣Es importante que la ficha la hagáis muy bien porque el examen es prácticamente igual.📣📣
Os hacemos una aclaración, en el ejercicio 3 de la ficha de repaso:
nos están pidiendo lo que mide en el plano, por lo que tengo que dividir. ¿Cómo lo hago? Siempre que medimos en un plano o mapa utilizamos los centímetros.
En primer lugar pasamos 63 metros (la medida en la realidad) a centímetros= 6.300 cm
Ahora, dividimos 6.300: 300 (porque el plano está dibujado a escala 1:300)= 21 cm
Por lo que en el plano la distancia es 21 cm.
Siempre que me den la distancia real y tenga que averiguar la distancia en el mapa, dividimos, porque es más pequeño, tenemos que expresarlo en centímetros.
Sin embrago, cuando nos pidan pasar de un plano a la realidad, lo que hacemos es multiplicar.
📣📣Aclaración del ejercicio 4 ya que hemos detectado que la mayoría lo estáis haciendo mal y este ejercicio entra en el examen. 📣📣
Si me dicen que 1 cm del plano equivale a 3 m de la realidad, para saber cuántos son 5cm; lo único que hacemos es multiplicar 5x3= 15 m
¿Y 14? Pues multiplicamos 14x3= 42 metros
📣📣Es importante que la ficha la hagáis muy bien porque el examen es prácticamente igual.📣📣
Os hacemos una aclaración, en el ejercicio 3 de la ficha de repaso:
nos están pidiendo lo que mide en el plano, por lo que tengo que dividir. ¿Cómo lo hago? Siempre que medimos en un plano o mapa utilizamos los centímetros.
En primer lugar pasamos 63 metros (la medida en la realidad) a centímetros= 6.300 cm
Ahora, dividimos 6.300: 300 (porque el plano está dibujado a escala 1:300)= 21 cm
Por lo que en el plano la distancia es 21 cm.
Siempre que me den la distancia real y tenga que averiguar la distancia en el mapa, dividimos, porque es más pequeño, tenemos que expresarlo en centímetros.
Sin embrago, cuando nos pidan pasar de un plano a la realidad, lo que hacemos es multiplicar.
📣📣Aclaración del ejercicio 4 ya que hemos detectado que la mayoría lo estáis haciendo mal y este ejercicio entra en el examen. 📣📣
Si me dicen que 1 cm del plano equivale a 3 m de la realidad, para saber cuántos son 5cm; lo único que hacemos es multiplicar 5x3= 15 m
¿Y 14? Pues multiplicamos 14x3= 42 metros
- Os dejamos una ficha interesante para hacerla online para aquellos niños/as que la quieran realizar de forma voluntaria. NO ES OBLIGATORIA. Se trata de construir un Minion a través de la simetría:
MIÉRCOLES, 10 DE JUNIO
Este día las "Mates" os dan un descanso para que enviéis a los profes todo lo que tenéis pendiente por enviar y además que repaséis y estudiéis para el examen de mañana.
Recordad que las fotos de las tareas del cuaderno del tema 11 y 12 tenéis que enviarlas como fecha máxima el viernes 12 de junio. 📒⏳⌛⏰
JUEVES, 11 DE JUNIO
Hoy realizamos el examen de Matemáticas del tema 12⌛
Los ejercicios del examen son prácticamente iguales a los que habéis hecho durante el desarrollo de este tema y a los de la ficha de repaso. Así que lo haréis genial.
📣📣Tranquilos, paciencia con el programa y mucho cuidado al pasar los datos del cuaderno/papel al examen online.
Podéis poner los números con puntos o sin ellos (32.450 o 32450).📣📣
📢📢La nota que os dé el programa no es la real, nosotros revisamos los exámenes y os enviamos la nota verdadera a vuestro correo📢📢
Recordad que tenéis que realizar el examen como fecha máxima este viernes, 12 de junio.
El enlace del examen para los chicos/as de 5º A y B es el siguiente:
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=5%C2%BA%20A%20Y%20B&s=MATEM%C3%81TICAS&t=63nvk03i9g&mn=xz&m=d&is=y&ia=y&l=xi&i=sxofss&r=zr
El enlace del examen para los chicos/as de 5º C y D es el siguiente:
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=5%C2%BA%20C%20Y%20D&s=MATEM%C3%81TICAS&t=63nvk03i9g&mn=xz&m=d&is=y&ia=y&l=xi&i=sxofss&r=zr
Los ejercicios del examen son prácticamente iguales a los que habéis hecho durante el desarrollo de este tema y a los de la ficha de repaso. Así que lo haréis genial.
📣📣Tranquilos, paciencia con el programa y mucho cuidado al pasar los datos del cuaderno/papel al examen online.
Podéis poner los números con puntos o sin ellos (32.450 o 32450).📣📣
📢📢La nota que os dé el programa no es la real, nosotros revisamos los exámenes y os enviamos la nota verdadera a vuestro correo📢📢
Recordad que tenéis que realizar el examen como fecha máxima este viernes, 12 de junio.
¡Mucha suerte!😊
El enlace del examen para los chicos/as de 5º A y B es el siguiente:
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=5%C2%BA%20A%20Y%20B&s=MATEM%C3%81TICAS&t=63nvk03i9g&mn=xz&m=d&is=y&ia=y&l=xi&i=sxofss&r=zr
El enlace del examen para los chicos/as de 5º C y D es el siguiente:
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=5%C2%BA%20C%20Y%20D&s=MATEM%C3%81TICAS&t=63nvk03i9g&mn=xz&m=d&is=y&ia=y&l=xi&i=sxofss&r=zr
VIERNES, 12 DE JUNIO
Este día os lo dejamos para que os pongáis al día con lo que os queda y enviéis a los profes las tareas pendientes. Ya que hoy es el último día para ello.
FELIZ FIN DE SEMANA
MUCHO ÁNIMO CAMPEONES/AS
🌈🌈🌈
Hola profes. Soy Inés. ¿El 12 de junio es la fecha limite para todas las asignaturas incluidas plástica, música y educación fisica?
ResponderEliminarUn saludo
Inés
Sí, Inés. Y si es posible, envíalo antes del día 12. Sobre todo en esas asignaturas.
EliminarVale. Muchas gracias Cesar.
ResponderEliminarHola Lorena,¿me falta algo por mandar? Besos Amaya❤️
ResponderEliminarHola Amaya, a los chicos/as que les falta algo les he mandado correos indicándole lo que les falta. Si no te he enviado a ti nada es porque está todo correcto.
EliminarEs importante que cada uno se responsabilice de lo que le falta aún por enviar.
Un abrazo y ánimo campeona
Gracias😊
EliminarHola Lorena he echo la 2 ficha pero... He puesto de nombre:Amaya y una cosa rara como:G{go muy raro🤦♀️ si te llega una con eso o algo raro pues mira el nombre porque soy la única Amaya del curso y si no sabes donde estoy la nota que me ponia en la ficha era un 7,3👍🏽
ResponderEliminarSiento la confusion
Besos
Amaya✨
No te preocupes Amaya, lo tengo en cuenta vale.Gracias por avisar.
EliminarQuería consultar el ejercicio 3 de la ficha de repaso porque pedía la respuesta en centímetros y yo creo que el resultado está en metros. ¿ Me lo podríais confirmar?
ResponderEliminarY además en el cálculo pone la coma encima pero luego el resultado hay que poner la coma abajo. ¡Es un poco lío!
Muchas gracias.
Andrea
Andrea, me están pidiendo lo que mide en el plano, por lo que tengo que dividir. ¿Cómo lo hago? Siempre que medimos en un plano o mapa utilizamos los centímetros.
EliminarEn primer lugar paso 63 metros a centímetros= 6.300 cm
Ahora, dividimos 6.300: 300= 21 cm
Por lo que en el plano la distancia es 21 cm.
Siempre que me den la distancia real y tenga que averiguar la distancia en el mapa, dividimos vale. Porque es más pequeño, tengo que expresarlo en centímetros.
Sin embrago, cuando sea pasar de un plano a la realidad, lo que hacemos es multiplicar.
Dime si lo entiendes, por favor. Si no es así, me dices vale
Entiendo como se hace, pero yo he dividido los 63 metros entre 3 metros y me ha dado 21 metros, que pasados a centímetros son 2100 cm.
EliminarAsí es como yo lo he hecho.
Hola Andrea, hay varias opciones de hacerlo y te voy a explicar todas para que lo entiendas, vale.
EliminarLo que tú has hecho, es decir:
1 cm= 3 metros
Cuántos cm son 63 metros?
Te lo voy a poner así a ver si lo entiendes:
1 cm=3m
? cm= 63 m
Por tanto, lo que tú has hecho ha sido dividir, 63:3= 21 cm
Y esa cantidad son centímetros ya. No lo tengo que pasar, porque la solución es cm.
Otra opción es decir:
1 cm= 300 cm
? cm= 6.300 cm
Aquí dividimos 6.300:300= 21 cm
Hay otra opción que es dividir 63:300
Me da como resultado 0,21 metros
0,21 metros= 21 centímetros
Esta última opción es más complicada para vosotros ya que es una división con decimales.
Nos dices, por favor, si lo entiendes ahora vale. Si no es así, te lo explicamos de otras formas.
Ahora he entendido mi error. Muchas gracias por la explicación����
EliminarGenial, me alegro campeona!!!!
EliminarFantástico!!
hola César somos Marco y Sara
ResponderEliminarcreemos que te hemos enviado el minion
(de Sara) pero no estamos seguros ...
¿ A ti te ha llegado?
Sí ha llegado chicos, no os preocupéis
EliminarHola César. Soy Inés Arcones de 5C. La ficha del lunes de la escala la e hecho y me ponía la mayoría de cosas mal y pero algún resultado. Como la he mandado me imagino que te habrá llegado. Si es así dime si se equivoca el programa o me equivoco yo.
ResponderEliminarUn saludo
Hola Inés, lo importante es que los resultados finales los tengas correctos. En tu caso, lo hemos comprobado y todos los resultados y las operaciones están bien.
EliminarLo que ha ocurrido es que es una ficha que ya venía hecha y te da por mal si no colocas el punto al número y también da por mal el orden de los factores, es decir, tú has puesto 2000 x 8 que y te lo da por mal pero porque en el programa han puesto este orden: 8 x 2000. Pero es igual, porque ya aprendimos que el orden de los factores no altera el producto.
Así que no te preocupes porque las operaciones y los resultados los tienes bien, vale.
En la ficha de repaso sí te tiene que dar todo correcto porque esa sí la hemos elaborado nosotros, vale.
Quédate tranquila campeona, que lo has hecho bien :) :)
Vale, muchas gracias Lorena.
EliminarLorena e echo el minion pero cuando voy a enviartelo se me sale de la pagina y llevo 1 hora haciendolo y ya lo e echo 2 veces que hago
ResponderEliminarNo te preocupes Noelia, como era voluntario no pasa nada. Algo ha debido ocurrir esta tarde con la página en la que hacemos estas fichas porque ya sois varios los que me habéis escrito diciéndome que habéis tenido problemas para realizarlo.
EliminarTú tranquila, no pasa nada.
Mucho ánimo campeona
Un beso
Hola y buenos días a todos!
ResponderEliminarYo creo que es el programa,ya que cada día me pasa igual que Noelia y ademas no es que me pase con solo una asignatura si no que me pasa con todas,espero que esto no me vuelva a suceder ni ami ni a nadie mas ya que no es muy agradable que tras una hora se valla todo al garete y vuelvas a empezar como si no ubieses echo nada 😔
Salma Aabou 5ºA
Hola Salma, pero has podido hacer el examen de Mates?
EliminarSi Lorena ahora lo estoy repitiendo solo que aun no entiendo bien el ejercicio 6 y estoy intentando averiguar como se hace...
ResponderEliminarSalma Aabou 5ºA
Me refiero al examen de hoy
ResponderEliminarSalma Aabou 5ºA
Salma, el ejercicio 6 es igual que el de la ficha de repaso. Revisa la ficha de repaso...
EliminarNo te preocupes si se te queda en blanco porque justo cuando metéis vuestro nombre y le dais a enviar, se envía automáticamente.
Vale Lorena pero yo entiendo que un tramo de la escala gráfica del examen equivale a 5 cm
ResponderEliminarentonces debería de multiplicar el numero que me dan por 5,no se sigo investigando para poder entenderlo
Salma Aabou 5ºA
E echo el ejercicio 4 de la ficha de repaso a ver si esta bien,si esta bien are de esa forma el examen pero si esta mal seguiré investigando en tus explicaciones,Lo importante es que lo entienda...
ResponderEliminarSalma Aabou 5ºA
Ya esta Lorena ice el examen y e respondido con todo lo que se y me a salido bastante bien,al final el ejercicio 6 lo e entendido perfectamente.Ya te lo a mandado.
ResponderEliminarSalma Aabou 5ºA
Genial!! Me alegro campeona!!! Ha sido vuestro último examen!!! :) :)
Eliminar